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Mostrando entradas de octubre, 2025

TUTORIA PSICOLOGIA DEL DESARROLLO 6 NOVIEMBRE 2025

PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II PSICOLOGÍA GRABACIÓN TUTORÍA 30 OCTUBRE 2025 TEMA 3 DISEÑOS EN PS. DESARROLLO GRABACIÓN TUTORÍA 14 NOVIEMBRE 2024 TEMA 4  CONCEPTUALIZACIÓN TEMA 4  ESQUEMA TESTS  TEMA 2 TESTS  TEMA 3 TEMA 4  TESTS TEMA 4 ORIENTACIONES De acuerdo con los objetivos propuestos, sugerimos que el alumno realice un esquema en el que se recojan las ideas principales del texto en torno a los distintos modelos teóricos y en los tres planos considerados. Además, entendemos que puede resultar muy útil e interesante la búsqueda de relaciones entre los distintos aspectos de este tema y otros contenidos o capítulos del texto, estableciendo a uno u otro nivel sus conexiones y sus contrastes.  Aunque el capítulo no reviste especiales dificultades, hay dos aspectos que deben quedar muy claros para alcanzar una cabal comprensión de los contenidos.  Por un lado, debe tenerse en cuenta en todo momento que  los distintos planteamientos teóricos no son exc...

TUTORÍA TÉCNICAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN 6 NOVIEMBRE 2025

TÉCNICAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN GRABACIÓN TUTORÍA 30 OCTUBRE 2025 1ª PARTE TEMA 2 GRABACIÓN TUTORÍA T2 2024 LA MEDIDA EN EDUCACIÓN CALIDAD DE LOS ÍTEMS Tema 2 Características técnicas de los instrumentos de medida Tema 2 Transparencias Equipo Docente Parte 1 Tema 2 Transparencias Equipo Docente Parte  Vamos a seguir con los contenidos del tema 2, no os preocupéis si lo vemos en dos o tres tutorías, lo importante es comprenderlo, porque es la base para hacer luego la PEC, y los problemas que pongan en el examen. En la tutoría anterior vimos el concepto de medición, y nos iniciamos en la determinación de la calidad de los ítems que es algo que tendréis que hacer en vuestra práctica, vimos la dificultad de un ítem en una prueba directa o con varias alternativas de respuesta corrigiendo el efecto del azar     ID = [A - E / n-1] / N. Vimos también como calcular la discriminación de un ítem comparando los sujetos que aciertan o fracasan con respecto al 27% mejor o peor, o e...