TUTORIAS UNED 2020

  PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO II TUTORÍA 24 OCTUBRE TEMA 1 VYGOTSKY  Tema 2 Enfoques teóricos actuales TESTS TEMA 2 En este capítulo se introduce al alumno en el conocimiento de las perspectivas teóricometodológicas más actuales dentro de la psicología evolutiva –particularmente, en torno al estudio del desarrollo cognitivo–, y que derivan fundamentalmente del denominado enfoque computacional de los procesos de pensamiento.  Primeramente, se presenta en su versión clásica o simbólica, representada por las teorías del procesamiento de información y cuyas aportaciones principales se han conceptualizado fundamentalmente como sistemas de reglas de producción.  Después se analiza cómo este tipo de conceptualización ha servido de base, junto con la teoría piagetiana, para la emergencia de las teorías neopiagetianas.  De este modo, el cambio ontogenético pasa a explicarse de forma precisa y operativa mediante un modelo computacional; lo que supone superar una de las prin...

  TÉCNICAS DE RECOGIDA DE INFORMACIÓN PEDAGOGÍA TUTORÍA 24 OCTUBRE LA MEDIDA EN EDUCACIÓN Tema 2 Características técnicas de los instrumentos de medida Tema 2 Transparencias Equipo Docente Parte 1 Tema 2 Transparencias Equipo Docente Parte 2 El proceso de medición opera sobre un objeto, según unas reglas –que definen el isomorfismo entre el objeto y la unidad de medida- , y con una unidad de medida.  Este proceso nos lleva a construir unos instrumentos, que se pasan al objeto en el acto de medición, teniendo como resultado unos datos con los que se realizará un tratamiento, generalmente estadístico.  En este capítulo se hablará de las características técnicas de los instrumentos de medida, sobre todo en lo referente a los ítems -componentes de cuestionarios, tests y pruebas objetivas- según un planteamiento clásico -lo que se ha venido en llamar la teoría clásica de los tests-, cuyo resultado depende de la muestra elegida, sobre todo en el aspecto de variabilidad de la mi...

  TÉCNICAS Y RECOGIDA DE INFORMACIÓN EN EDUCACIÓN GRABACIÓN TUTORÍA 17 OCTUBRE: LA OBSERVACIÓN Tema 1   La Medida en Educación  Centro Asociado Illes Balears Otras transparencias  (equipo docente) Orientaciones para el estudio del Tema 1  La ciencia se apoya en instrumentos capaces de cuantificar fenómenos estableciendo relaciones funcionales obtenidas a través de modelizaciones de la realidad.  Para realizar este proceso, el investigador utiliza la medida; mediante ella, el científico es capaz de representar propiedades por medio de números. Ciertas propiedades han sido estudiadas desde hace siglos: los procesos de medida del tiempo, la longitud o el peso, son de todos conocidos, pero otras características, no menos importantes, como la inteligencia, la atención, el interés, etc. han sido investigadas recientemente.  Para algunos, la medida de ciertos atributos del acto educativo es imposible de cuantificar. Sin entrar en una polémica estéril, re...